Terapia psihomotorie este o disciplină indicată pentru copiii cu tulburări neuromotorii în vârstă de dezvoltare și probleme legate de comunicare și relații. Să aflăm mai bine.
Originea și descrierea terapiei psihomotorii
Această disciplină este recunoscută sub numele de Terapie neurologică și psihomotricitate a vârstei de dezvoltare. Cheia jocului este fundamentală, expertul psihomotor lucrează la îmbunătățirea relației, folosindu-se materialul setării (cuburi, dreptunghiuri de spumă, saltele, bile, cârpe, frânghii, ...) pe care terapeutul o dezvoltă în mod pozitiv aceste situații dificile.
Intervenția se efectuează asupra copiilor cu probleme de întârziere a dezvoltării motorii, evoluționiste, probleme în ceea ce privește comunicarea și relația. O instruire cognitivă reală pentru copii.
În perioada cuprinsă între anii 1950 și 1970, neuropsihiatrul Julien de Ajuriaguerra, în special în domeniul terapeutic, a prezentat un " impuls impuls pentru practicile psihomotorii " cu "Manualul psihiatriei copilului". Acest text este o lucrare teoretico-metodologică care constituie prima "hârtie" a activității psihomotorii sau, mai bine, a " terapiei psihomotorii" . Individul nu mai este înțeles ca un set de părți separate și deconectate unul de celălalt, ci ca un set de elemente (psihic, corp, afectivitate ...) care pot crește și se dezvoltă în armonie .
Pentru ce este terapia psihomotorie?
Tratamentul psihomotor are un scop dublu: dezvoltarea psihomotorie a unui tip de reabilitare, iar cealaltă de natură relațională cu scopuri terapeutice globale. În acest al doilea sens, metoda favorizează restaurarea sau stabilirea interacțiunii, comunicarea cu mediul și propria identitate.
Puteți afla mai multe despre etapele de dezvoltare a motorului la copii
O sesiune tipică de terapie psihomotorie
Terapia psihomotorie individuală este utilă atunci când apar în procesul de maturizare psiho-corporală a copiilor : tulburări de expresie motorie, întârzieri ale dezvoltării psihomotorii, întârzieri cognitive, tulburări de limbă și întârzieri, dificultăți de relaționare (agresivitate sau inhibiție), dificultăți de comportament.
De obicei, este destinat copiilor cu vârsta cuprinsă între 0 și 8-9 ani.
Cine poate funcționa în Italia
Din 1972, formarea psihomotriciștilor a fost efectuată la școlile psihomotorii din Italia. În prezent, formarea se desfășoară cu cursuri de trei ani de cel puțin 2400 de ore, împărțite în trei zone de instruire ( formare personală, teorie și practică ) în conformitate cu ceea ce sa convenit la nivel național și european, punând în aplicare directivele Uniunii Europene.
Tratamentul psihomotor are un scop dublu: dezvoltarea psihomotorie a unui tip de reabilitare, iar cealaltă de natură relațională cu scopuri terapeutice globale.
În perspectiva mai specifică habilitativă, activitățile psihomotorii au scopul de a favoriza, prin experiente senzorimotorii cu experiență intensă, internalizarea modelelor de mișcare care nu sunt încă automatizate și armonios realizate și pentru a facilita cunoașterea corpului și obținerea de referințe spațiale ale mișcărilor precum și succesiunea lor în timp.
