Dislexia este o tulburare de învățare de origine neurobiologică (DSA), care poate include: dislexia, dishortografia, discalculia, disgrafia, se manifestă cu dificultate în citirea rapidă și vocea ridicată și abilitățile de scris și de calcul slabe, limbile străine.
Nu este o boală, dar Organizația Mondială a Sănătății îl clasifică ca fiind un handicap .
Când se descoperă că un copil este dislexic?
Este posibil să se afle în prima perioadă a școlii primare, în general între prima și a treia clasă elementară, în general profesorii o raportează părinților, evaluând dificultățile de citire și scriere corectă.
Copiii dislexici confund unele scrisori, iar alții le răstoarnă ca "m" și "n" sau "d" și "b", "q" și "p" sau inversarea ordinii literelor "il" . ù
Copilul depune mult efort pentru a încerca să depășească această dificultate fără a avea cele mai bune rezultate; singurul rezultat vizibil este obosirea sa enormă și nervozitatea, datorită angajamentului său mare, fără rezultate tangibile.
Calea de urmat pentru un diagnostic eficient este prin teste specifice, efectuate de o echipă multidisciplinară compusă dintr-un terapeut de vorbire, un psiholog și un neuropsihiatru infantil .
Cele mai recente date arată că aceasta afectează aproximativ 4/5% din populația școlii primare.
Cum să-i ajuți?
Din acest motiv există o directivă ministerială (Protocolul nr. 4099 / A / 4) și un decret L. 170/2010/12, care le permite acestora să îndeplinească mai mult timp sarcini, tehnici de reabilitare (logopedie) un profesor de sprijin, utilizarea calculatorului și a calculatorului și prin intermediul unei asociații (AID) și a altor structuri, este posibil să existe un software special care să permită utilizarea textelor digitale care înlocuiesc hârtia, inclusiv traducătorul pentru a ajuta la studierea limbilor etc.
Utilizarea este, de asemenea, permisă în timpul examenelor școlare și examenelor de absolvire.
Starea copilului
Am discutat până acum despre modul în care este descoperită dislexia, când este descoperită și ce trebuie făcută, dar nu am vorbit despre starea de spirit și despre modul în care copilul se confruntă cu dificultatea sa.
Pentru cel care este deja în dificultate datorită noului context în care sa alăturat (școala primară), înțelegerea noului sistem, înțelegerea diferenței dintre azil și școală și cunoașterea noilor tovarăși, în ciuda lui angajamentul își dă seama că nu poate obține aceleași rezultate ca tovarășii, profesorii îl cheamă la atenție, mama îl certă și uneori tovarășii îl tachină.
În el se instaurează o stare de insecuritate, vinovăție, depresie, uneori disconfortul poate fi atât de ridicat încât să creeze o închidere spre exterior, în schimb, uneori pot avea reacții opuse cum ar fi "bully" sau "buffoon" "În sala de clasă pentru a atrage atenția însoțitorilor.
Cu siguranță, este într-adevăr un moment problematic până când există o claritate a situației, dar și acceptarea "diversității" acesteia.
Cum poate ajuta Bach Flowers?
In toata aceasta situatie Bach Flowers poate da cu adevarat un mare sprijin, confirmand faptul ca Florile nu au contraindicatii, ele sunt complet naturale, nu interactioneaza cu nici o terapie in loc si nu provoaca alergii.
Avem la dispoziție niște flori care pot ajuta în dificultatea de concentrare și de rătăcire a minții copilului, cum ar fi "Clematis" și "Castaniu alb", pentru nesiguranța "Larice", "Centaury" sau "Cerato", pentru anxietate și dorința de a se grăbi "Impatiens" și "Agrimonia", pentru agitația "Vervain", "Olivo" pentru depresie și altele pentru evoluția stării de spirit, cu siguranță nu rezolvă dislexia, dar putem ajuta și să însoțească cu ușurință copilul să-și înfrunte calea cu o seninătate mai mare și să-i ajute pe părinți în acest Iter dificil.
